狗？ 你能让孩子坦率地读书吗？
是的。 加拿大研究人员发现，如果孩子身边有狗，孩子阅读的时间会更长，遇到有点难的段落时，孩子也能继续阅读。 旁边的狗不需要做额外的工作，乖乖地在旁边就行了。
房间里有狗，孩子看书更长
研究人员邀请17名儿童参加实验，儿童年龄6~8岁，其中8名女孩，9名男孩。 在实验开始之前，每个孩子都要接受测试以评估基本的阅读技能。 根据测试结果，研究者将为孩子们分配合适的故事阅读任务。 之后，研究者会选择比孩子的阅读能力难度稍大的故事。
在实验过程中，每个孩子都会遇到两种阅读环境：屋内有狗，屋内没有狗。 孩子需要大声朗读指定的故事摘录，读完会面临抉择，决定是否继续读故事的剩余内容。
实验结果表明，狗在房间里时，孩子们读的时间明显比没有狗时多，坚持读下去的毅力更强。 另外，有狗的时候，孩子们会对读书更感兴趣，对自己的阅读能力也更有信心。 这些效果与狗的品种、大小、年龄无关。
总的来说，研究结果认为狗的陪伴可以明显提高孩子在阅读时的积极性和毅力。
陪狗不是新鲜事
然而，具体机制还有待商榷
实际上，很久以前就有研究显示，有狗在一起会提高学生的阅读能力。 与过去一些研究和相关项目让孩子自己选择想读的内容相比，这次的研究有明显的差异。 研究人员会仔细选择和分配有挑战性的阅读任务给孩子。 论文作者认为，如果实验能给孩子适度的挑战，孩子就能获得更大的成就感。
这项研究可能有助于进一步了解陪读犬如何帮助阅读困难的孩子们。 当然，研究也存在局限性，如实验样本量相对较少，实验中没有控制孩子们的阅读主题，没有考虑孩子的阅读兴趣，没有控制孩子与狗的交流和接触
研究人员表示，接下来我们将进行更深入的研究，看看狗如何影响其他教育环境中的孩子。
在加拿大的学校、图书馆和社区，带狗项目越来越受欢迎。 对很多人来说，狗的陪伴通常会让他们心神不宁。 狗懒洋洋地躺在房间里的话，气氛会变得更加轻松，舒适。 另外，狗总是忠实的聆听者，不介意孩子是否读错了。 这可能有助于孩子培养阅读时的自信心，发现阅读的乐趣。
目前，国内陪护犬的项目还很少。 如果自己家有条好狗，你可以试试。 有些孩子天生就喜欢阅读，但也有些孩子不擅长阅读。 他们读得越少，越不擅长读； 越不擅长读书，学习就越少……。 对于需要培养阅读兴趣和学习阅读方法的孩子来说，放松的环境和适当的陪伴可能会让他们读得更有效。 良好的阅读习惯，会让孩子受益一生。